Período breve en que el niño o adolescente que ingresa a la Institución;
pasa de los sentimientos de angustia, abandono e incertidumbre y rechazo a la
aceptación de una nueva forma de vida, donde se siente acogido y
protegido. Es una etapa de inducción en la que, para identificarse como
parte del grupo, acepta las normas de convivencia de la Institución, identifica
al personal y las instalaciones, se ubica en un dormitorio, y en la escuela y
grado escolar correspondiente.
OBJETIVO: Que el niño logre identificarse con una nueva forma de vida.
DURACIÓN: De 1 a 3 meses.
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