Período breve en que el niño o adolescente
que ingresa a la Institución; pasa de los sentimientos de angustia, abandono e
incertidumbre y rechazo a la aceptación de una nueva forma de vida, donde se
siente acogido y protegido. Es una etapa de inducción en la que, para
identificarse como parte del grupo, acepta las normas de convivencia de la
Institución, identifica al personal y las instalaciones, se ubica en un
dormitorio, y en la escuela y grado escolar correspondiente.
OBJETIVO: Que el niño logre identificarse con una nueva forma de vida.
DURACIÓN: De 1 a 3 meses.
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